Sextas na pós debate o jornal como fonte para história da educação em saúde
O projeto “Sextas na pós: conversas com professores(as)”, promovido pelos Programas de Pós-Graduação em Educação e Letras da Universidade Federal do Paraná (UFPR), no âmbito dos estudos de História da Educação, traz, nesta sexta-feira (18), o debate em torno do tema “O jornal como fonte para a história da educação em saúde – estudos sobre […]
Sextas na pós debate o jornal como fonte para história da educação em saúde Read More »
